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心理發(fā)展練習(xí)的本質(zhì)是一種體驗式訓(xùn)練
來源：重慶拓展 發(fā)布時間：2021年03月05日
拓展訓(xùn)練，也叫拓展訓(xùn)練，原本是指一艘小船離開寧靜的港灣，毫不猶豫地投入未知的旅程，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。20世紀(jì)二次世界大戰(zhàn)前，德國的哈恩博士舉辦了第一期心理發(fā)展培訓(xùn)班，確立了一種心理訓(xùn)練方法，目的是在學(xué)校教育課程之外給孩子一個自由表達(dá)自己的地方。
心理發(fā)展練習(xí)的本質(zhì)是一種體驗式訓(xùn)練，它通過學(xué)生個人對活動的參與獲得個人經(jīng)驗和感悟，然后在教練的指導(dǎo)下，團(tuán)隊成員一起交流，分享親身體驗，增強(qiáng)自我意識。開展心理發(fā)展練習(xí)：基本內(nèi)容：心理發(fā)展練習(xí)的內(nèi)容，是針對參與者的心理問題而設(shè)計的各種練習(xí)。
主要包括個人和雙重事件、溝通事件、破冰事件、團(tuán)隊合作項目、基礎(chǔ)過程：心理發(fā)展鍛煉的基礎(chǔ)過程一般包括六個步驟：建立信任關(guān)系、設(shè)定目的、應(yīng)對壓力、幽默快樂體驗、處理問題。
根本方法：心理發(fā)展練習(xí)的根本方法，是停止從活動中體驗和感受我的心理狀態(tài)，學(xué)會如何處理問題，增強(qiáng)自信心和克制困難的勇氣。其意義在于：有利于促進(jìn)傳統(tǒng)教育觀念和方法的轉(zhuǎn)變；這對深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。
如果在一個可比范圍的企業(yè)工作的人應(yīng)該明白，建立一個公司的聯(lián)盟有很多方法，聯(lián)盟的目的可以分為兩類。一種是在團(tuán)的活動豐富后，放松工作壓力，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，也是一種員工福利，增加員工之間、員工與公司之間的情感。
這種團(tuán)建的目的很簡單，就是讓你玩得開心，玩得開心。二種類型的團(tuán)建是鼓勵員工有更高的工作效率，努力實現(xiàn)公司各階段業(yè)績的較大化。所以很明顯，前者的團(tuán)建是從員工的角度出發(fā)，然后后者是從企業(yè)和公司的角度出發(fā)。
心理發(fā)展練習(xí)的本質(zhì)是一種體驗式訓(xùn)練，它通過學(xué)生個人對活動的參與獲得個人經(jīng)驗和感悟，然后在教練的指導(dǎo)下，團(tuán)隊成員一起交流，分享親身體驗，增強(qiáng)自我意識。開展心理發(fā)展練習(xí)：基本內(nèi)容：心理發(fā)展練習(xí)的內(nèi)容，是針對參與者的心理問題而設(shè)計的各種練習(xí)。
主要包括個人和雙重事件、溝通事件、破冰事件、團(tuán)隊合作項目、基礎(chǔ)過程：心理發(fā)展鍛煉的基礎(chǔ)過程一般包括六個步驟：建立信任關(guān)系、設(shè)定目的、應(yīng)對壓力、幽默快樂體驗、處理問題。
根本方法：心理發(fā)展練習(xí)的根本方法，是停止從活動中體驗和感受我的心理狀態(tài)，學(xué)會如何處理問題，增強(qiáng)自信心和克制困難的勇氣。其意義在于：有利于促進(jìn)傳統(tǒng)教育觀念和方法的轉(zhuǎn)變；這對深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。
如果在一個可比范圍的企業(yè)工作的人應(yīng)該明白，建立一個公司的聯(lián)盟有很多方法，聯(lián)盟的目的可以分為兩類。一種是在團(tuán)的活動豐富后，放松工作壓力，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，也是一種員工福利，增加員工之間、員工與公司之間的情感。
這種團(tuán)建的目的很簡單，就是讓你玩得開心，玩得開心。二種類型的團(tuán)建是鼓勵員工有更高的工作效率，努力實現(xiàn)公司各階段業(yè)績的較大化。所以很明顯，前者的團(tuán)建是從員工的角度出發(fā)，然后后者是從企業(yè)和公司的角度出發(fā)。
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